促进地方高校公派出国留学工作发展的建议

结合教育部、省教育厅在出国留学方面的新政策，结合地方高校工作中的实际情况，地方高校积极发展公派出国留学事业应从以下几个方面着手。

1. 制订学校学科和梯队发展的长远规划

地方高校应根据各自学校学科建设的规划，按照“优先重点学科、其次优势学科、再次新建学科”的原则，在学校内科学合理地选拔适合人选。地方高校公派出国留学人员派出类别多为访问学者，因访问学者在国外学习时间短、研修课程少、参与程度浅，这种派出类别从短期看确实给学校的教学科研注入了活力，但不利于学校整体的学科、梯队建设。因此，在校内选拔人选时，应根据不同的派出类别，规定不同的人选年龄、职称、科研等遴选资格，借以拉开候选派出人员的层次,以适应高校人才梯队的建设和队伍的可持续发展。

2. 加大公派留学项目的宣传力度，尽快适应新的留学政策

“人才强校”战略已经成为各个地方高校关注的重点内容，落实公派出国留学工作正是一项重要的培养人才工程，是培养和凝聚高层次人才，培养和吸引学科带头人的一条重要途径。加大公派留学项目的宣传力度，使广大师生了解最新留学政策，可由单位国际处牵头进行公派留学政策宣讲会，邀请归国人员分享留学经验。另外，定期更新国际处网站信息，对广大师生关心的问题进行答疑解惑。

3. 拓宽公派出国留学渠道，健全合理的激励机制

学校应从国家公派和单位公派两方面着手，积极拓宽派出渠道，同时，对不同派出渠道配套相应的经费投入，建立有效的出国留学激励机制，形成出国留学工作的良性循环，使教师愿出、愿回、愿为学校效力。

4. 加大对公派出国留学人员的服务和政策倾斜力度

学校保持与公派出国留学人员的紧密联系，使留学人员时时感受到学校的温暖，在国外能安心学习；对于留学人员的家庭困难，学校和系、部都尽量帮助解决，使得留学人员没有后顾之忧；在学校出台新政策、职称晋升、干部提拔中都能够对归国留学人员给予优先考虑。