改进产业经济学在职研究生教学的几点建议

我国的法治环境和产权制度不同于西方发达国家，商业诚信体系有待建立，这是我国目前产业经济学研究的前提。也就是说我国企业之间的竞争与合作关系有其特殊性，我国的产业研究应立足于这个现实来研究我国的产业组织和市场结构、市场行为、市场绩效以及三者之间的关系。要把西方产业理论中国化作为现阶段产业经济学的研究方向和重点，同时提出适合我国国情的产业理论。那么，产业经济学在职研究生教学改革的建议是什么呢？

建议一：在明确我国产业经济学的研究方向和重点的基础上，要规范产业经济学在职研究生教材的内容，使各高校产业经济学的教学相对统一。教材内容要和中国产业的实际情况相一致，使得学生所学的理论应能解释中国的产业现象，从而增强学习这门课程的兴趣。

建议二：高校还应提高产业经济学在职研究生教材的编写质量，少一些拿来主义，多一些编者自己的特色。

建议三：增加实践教学环节。在教学中应多组织一些实际的案例，提高学生理论应用能力；中国三十年改革开放积累了大量的企业兼并、重组和分拆以及其它的案例，这些案例多是很好的教学素材，可以使学生对产业理论有更好的理解。

除此之外，应建立产业经济学的实习基地，让学生在实践中学习产业经济学的理论和知识。同时应建立产业经济学的模拟实验室，使实验室模拟实验和实习基地实习结合起来，提高在职研究生对产业理论的实际应用能力。