浅谈财政学在职研究生教学改革

在财政学教学中强调学生独立思考的能力很重要。但是，能够独立思考的前提是掌握一定的知识点，而且这些知识点是由符合逻辑、结构严谨的财政学理论体系所构成。要学习这种理论体系，有一本规范、统一的财政学在职研究生教材必不可少。

这是教师教学的最主要依据，也是学生课后最主要的参考书，因此教材的好坏直接关系到财政学在职研究生的教学效果。一本满足目前高校需要的好教材，应该是既有西方财政税收理论，更有结合我国社会主义市场经济实际、吸收西方财税理论中有益部分的内容，并将两者有机结合在一起，较为成熟的、规范的、符合中国特色的财政理论体系的教材。因此，应该组织人员对目前的财政学教材进行修改和增补。

财政是一门实践性很强的学科。因此，在教学过程中，应突出其实践性特点，不能采取课堂教学这种单一的教学形式，这样不但不利于实践技能的培养，在培养财政学在职研究生能力方面也是不利的。注意引导和教育学生，单靠书本知识并不能提高自身在就业市场中的竞争能力，而是要具备优秀的实践能力，以此来激发其参与实践的积极性。

尽管我们强调以学生为主的教学理念，但是，教师是引路人，更是解惑人。要当一个优秀的引路人，自身得熟悉前面的道路和方向；要当一个令人信服的解惑人，自身得不惑。由于财政学涉及面极广，因此，财政学在职研究生教师自身也必须加强学习，不断改善自身的知识结构，拓宽知识面，适应新形势教学的需要。