北京航空航天大学在职研究生双语教学模式有何优势

在职人员学术深造相关专业课程学习，教材资料等是直接引用国外原版教材，客观上促进了相关的双语教学。双语教学当中应注意正确处理好外语教学与专业课教学的关系。必须明确双语教学不是单纯地学外语。那么，选择北京航空航天大学在职研究生项目学术深造的时候，相关的北京航空航天大学在职研究生双语教学模式有何优势？

北京航空航天大学在职研究生双语教学模式优势，第一方面是简而言之任何一种模式的教学过程都是复杂的，北京航空航天大学在职研究生项目教师和学生在学习过程中的行为也是多种多样的。双语教学的培养过程突出北京航空航天大学在职研究生项目教师与学生的关系；当然在学习过程强调北京航空航天大学在职研究生学员与知识的关系。

北京航空航天大学在职研究生双语教学模式优势，第二方面是为了锻炼在职人员的能力，实现北京航空航天大学在职研究生项目双语教学的双重教学目标，自然使得在职人员的学习过程就成为了教学过程的重点，教师提出课题，北京航空航天大学在职研究生学员运用知识自己去寻找解决问题的办法。

北京航空航天大学在职研究生双语教学模式优势，第三方面是在实际的教学实践中，北京航空航天大学在职研究生项目采取相关的情景模拟等课堂教学方法，促使北京航空航天大学在职研究生学员用外语来思考、陈述、解决问题。随着教学活动的持续开展，北京航空航天大学在职研究生学员在这种教学模式当中的学习质量是非常高的。因此，北京航空航天大学在职研究生项目自然是能够每年吸引大量的在职人员前来学术深造北京航空航天大学在职研究生项目。