保险学在职研究生体验式教学分析-在职研究生教育信息网

体验式教学是一个相对较新的教学理论和方法，“体验”的“体”，意为设身处地、亲身经历；“验”，意为察看感受、验证查考，具体是指教师在教学的过程当中，根据教学目标和教学内容，在分析学生的认知特点和认知规律的基础上，通过创造实际的或重复经历的情境和机会，呈现或再现、还原教学内容，将复杂、抽象的理论和技能融入实战演练之中，使保险学在职研究生在亲历的过程中理解并构建专业知识，发展专业技能的教学形式。

体验式教学在运用的过程中会涉及到多种灵活的方式，比如案例分析、情景模拟、角色扮演等等。与传统的以教师为中心的教学方法相比，体验式教学一方面让学生亲历教学场景和直接参与教学过程，突出了学生在教学过程中的主体地位，锻炼了学生的自主性，把“要我学”变为“我要学”，激发了保险学在职研究生的创新能力。

另一方面，通过亲身体验与亲自操作，加之灵活多样的、趣味性十足的教学方式，让保险学在职研究生摆脱了传统教学的枯燥乏味，真正体验到学习的快乐，更容易激发学生的学习兴趣，唤起学生的学习热情和激情，学习效率也会随之提高。