安徽大学在职研究生教学实践的效果分析

在职研究生教育教学当中，在职人员不仅仅学习的是相关的学术理论知识，还在其他的实践能力等等方面也需要大幅度的提升。两种教学优势，自然使得在职人员在毕业之后就业的时候竞争力是非常高的。那么，在职人员在申请安徽大学在职研究生项目硕士学位的时候，安徽大学在职研究生教学实践的效果怎么样呢？

安徽大学在职研究生教学实践的效果第一方面，将教师的主导地位与安徽大学在职研究生学员的主体地位结合起来。譬如说，安徽大学在职研究生项目教学当中，安徽大学在职研究生学员通过自身的阅读加深了对申硕专业著作的理解，能够主动地养成正确的阅读习惯和方法。使得安徽大学在职研究生学员的学术理论修养达到非常高的水平。

安徽大学在职研究生教学实践的效果第二方面，安徽大学在职研究生授课教师通过特定的方法，促使安徽大学在职研究生学员自主学习和独立思考，既为安徽大学在职研究生学员的发展创造了宽松自由的学术氛围，又建立起了平等的师生关系。当然，安徽大学在职研究生学员肯定就能够尽快的学习到先进的专业理论知识，从而达到较高的职业竞争力。

安徽大学在职研究生教学实践的效果第三方面，改变传统的教学方法。安徽大学在职研究生项目根据在职研究生阶段安徽大学在职研究生学员学习的特点和规律进行教学设计，强调师生互动的现代教学过程。相互学习，安徽大学在职研究生项目的教学才能达到真正的效果，达到预期的教学目标。这也是在职人员学术深造安徽大学在职研究生项目最为看重的。而且，安徽大学在职研究生学员毕业之后，就业的优势当中，不单单是凭借硕士学位证书。安徽大学在职研究生学员的学术理论知识，会让安徽大学在职研究生学员在职场上获得长久的就业竞争优势。